LCC Projecten

Het eerste project dat door het LKP, CHJC en ContrariO wordt uitgevoerd heet “Homo in de klas”. Het doel van dit project is het bespreekbaar maken van homoseksualiteit en het bevorderen van een homovriendelijk klimaat op orthodox-christelijke middelbare scholen.

Binnen dit project is een lesbrief Homo in de klas voor derde klassen van het voortgezet onderwijs ontwikkeld. Deze is ontwikkeld in samenwerking met GRIP, het Gereformeerd Identiteitsplatform van de vier scholengemeenschappen voor gereformeerd voortgezet onderwijs. Op 7 november 2009 is vond de officiële presentatie van de lesbrief met de overhandiging van het eerste exemplaar aan de toenmalige Minister voor homo-emancipatie Ronald Plasterk. Nadat in 2009 de lesbrief voor HAVO en VWO werd afgerond, is in 2010 ook een versie voor het VMBO ontwikkeld. Bij deze lesmethode is een aparte website ontwikkeld.
De lessenserie die met deze methode gegeven wordt, bestaat uit drie lessen. Tijdens de tweede les komt een voorlichter van het team van ‘Homo in de klas’ (een christelijke homo of lesbienne) als gastdocent op bezoek om een persoonlijk verhaal te vertellen. Het doel daarvan is dat het onderwerp voor de leerlingen nog meer een gezicht krijgt en zij zich een voorstelling kunnen maken van de belevingswereld van iemand die christen en homo/lesbisch is.
De lesbrief wordt gebruikt door het Gomarus College in Groningen (plus nevenvestigingen), het Greijdanus College in Zwolle (plus nevenvestigingen), het Guido de Brès in Amersfoort (plus nevenvestigingen), de GSR in Rotterdam (plus nevenvestiging), het Nuborgh College Lambert Franckens in Elburg en de Passieschool in Wierden. Jaarlijks krijgen zo’n 2.500 leerlingen les aan de hand van deze lesmethode. Diverse andere scholen hebben interesse getoond. De projectmanager en het team van ‘Homo in de klas’ onderhouden contact met diverse christelijke scholen die homoseksualiteit bespreekbaar willen maken op een manier die aansluit bij hun identiteit.
Mede op basis van de lesbrief wordt in samenwerking met het Centrum Dienstverlening van de Gereformeerde Kerken gewerkt aan een les over homoseksualiteit binnen een bredere catechesemodule over seksualiteit en identiteit. Daarnaast zal JOP (de jeugdorganisatie van de Protestantse Kerk in Nederland) in hun materiaal voor catechese en jongerenwerk (extra) aandacht besteden aan het thema.
Dit project is grotendeels afgerond. Het catechesemateriaal zal begin 2012 afgerond worden. Het project ‘Homo in de klas’ zal als scholenproject zelfstandig doorgaan – zelfstandig in de zin dat dit niet (meer) door het ministerie van OCW zal worden gesubsidieerd. Uit de inkomsten van de verkoop van lesbrieven en gastlessen hoopt het team voldoende financiële middelen te vergaren om op professionele wijze homoseksualiteit op christelijke scholen bespreekbaar te maken.
Bent u werkzaam op een christelijke school en zou u het onderwerp homoseksualiteit graag willen bespreken binnen uw lessen of zou u (ook) op andere manieren willen werken aan een homovriendelijker klimaat op uw school? Wil je het het team van ‘Homo in de klas’ komen versterken?
Ben jij scholier op een christelijke school, ben je homo of lesbisch (of weet je het niet zeker) en merk je dat je je onveilig of eenzaam voelt op je school? Of wil je iets doen voor homoseksuele leerlingen? Ga dan naar de website  van ‘Homo in de klas’ en neem contact op met het team.